PROYECTO LA EDUCACION VIAL

PROYECTO  INSTITUCIONAL DE SALUD

 ARTICULANDO CON LA ESCUELA PRIMARIA

TEMA : “ LA EDUCACIÓN VIAL “ EL TRANSITO SEGURO LO HACEMOS ENTRE NOSOTROS.

DESTINATARIOS:  ESTA PROPUESTA SE LLEVARA EN NIVEL INICIAL SALA DE 4 Y 5,  TENIENDO EN CUENTA EL PERFIL PSICOLÓGICO DEL ALUMNO , COMO ASÍ TAMBIEN QUE ELLOS SEAN AGENTES MULTIPLICADORES EN LA FAMILIAS PARA GENERAR HÁBITOS SALUDABLES, CONDUCTAS ADECUADAS Y PREVENTIVAS EVITANDO POSIBLES ACCIDENTES.

FUNDAMENTACION: UN FACTOR PREOCUPANTE ES EL ALTO NIVEL DE ACCIDENTES CON LOS QUE EL NIÑO SE ENFRENTA DÍA A DÍA, LOS QUE MUCHOS   OBSERVAN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN .

QUISIERAMOS TRANSMITIR A NUESTROS ALUMNOS Y PADRES , LA TOMA DE CONCIENCIA DE LAS NORMAS DE CIRCULACIÓN , ASÍ TAMBIEN COMO SUS OBLIGACIONES , DERECHOS Y DEBERES  YA QUE SE OBSERVA MUCHAS VECE PRÁCTICAS INADECUADAS.

ESTO ES LO QUE NOS MOTIVA A CONSIDERAR PAUTAS QUE GARANTIZEN UNA MAYOR SEGURIDAD A LA HORA DE CONDUCIR EN LA VÍA PÚBLICA UN MEDIO DE TRANSPORTE.

FINALIDAD:

*ACCEDER AL NIÑO A LA PROBLEMÁTICA DE LA CONDUCCIÓN VIAL QUE SE PRESENTA A NIVEL GENERAL  Y DE LA QUE NUESTRA ZONA NO ES AJENA. ADVIRTIENDO DE LOS RIESGOS MÁS COMUNES Y COMO EVITARLOS.

*HACERLO EXTENSIVO A TODA LA COMUNIDAD,

OBJETIVO GENERAL

*INSTALAR LA TEMÁTICA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA PROMOVIENDO UN COMPORTAMIENTO COTIDIANO, RESPONSABLE Y SOLIDARIO COMO USUARIO DE  LA VÍA PÚBLICA, TENDIENDO PAULATINA INCORPORACIÓN DE LA MISMA COMO UN HABITO NATURAL.

PROPOSITO

*PROMOVER LA TOMA DE CONCIENCIA EN TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR SOBRE LAS ACTITUDES QUE DEBEN ASUMIRSE AL CIRCULAR EN CAMINOS RURALES.

OBJETIVO ESPECÍFICO  

*PREPARAR A LOS FUTUROS CONDUCTORES DE BICICLETAS, CICLOMOTORES , AUTOMOVILES A SER USUARIOS RESPONSABLES DE LA VIA PUBLICA.

*CONOCER NORMAS DE CIRCULACIÓN ATENDIENDO LA SEGURIDAD INDIVIDUAL COMO COLECTIVA.

CONTENIDOS Y ORIENTACIONES

EJES

PEATON  *PAUTAS PARA CRUZAR LA CALLE EN FORMA SEGURA

                  *INGRESO Y EGRESO DE LA ESCUELA

                  *PRIORIDAD DE PASO.

TRANSPORTE  DE PASAJEROS  

 *MEDIOS DE TRANSPORTE DE USO COMUN EN LA ZONA ,

                     *DISTINTOS TIPOS DE VEHICULOS.

      COLECTIVO, MOTO, AUTO, CARRETELAS, CABALLO, TRACTOR

      BICICLETA     *LA BICICLETA NO ES UN JUGUETE “

 ELEMENTOS DE SEGURIDAD Y PROTECCION.

FORMAS DE CIRCULAR.RIESGOS, MANIOBRAS INADECUADAS.

*LECTURA Y DISCUSION DE LAS NORMAS DE TRÁNSITO .

*DESCRIPCIÓN DE SITUACIONES DE TRÁNSITO,

*RECOLECCION DE INFORMACION Y ANALISIS DE ACCIDENTOLOGÍA VIAL.

*RESPETAR LA VIDA Y LA CALIDAD DE VIDA COMO PILARES ESCENCIALES DE LA VIDA EN COMUNIDAD.

*GENERAR ACTITUDES REFLEXIVAS ANTE LA CONDICIONES DE RIESGOSAS DE LOS USUARIOS, DE LA VIDA PÚBLICA, FOMENTANDO LAS BUENAS PRÁCTICAS.

ACTIVIDADES

*RECOPILACIÓN, LECTURA, ANALISIS DE LA INFORMACION REFERIDA A LOS ACCIDENTES DE TRANSITO.

*ADQUISICION DE VOCABULARIO SEÑAL, SEMAFORO ,PEATÓN ¡ QUE ENTIENDO?INVESTIGACION DE SU SIGNIFICADO EXPLICACION

*DESCRIPCIÓN ORAL Y ESCRITA DE VEHICULACIÓN

*DISEÑAR CAMPAÑAS SOBRE EL BUEN USO DE LA BICICLETA, MOTO,ETC.

*REALIZAR CHARLAS, JORNADAS, TALLER.

*PASEOS EN BICICLETA, CAMINANDO.

*ARMAR CARTELES PARA AUTOS POR EJ. “ NO ME APURES2 “BEBE A BORDO”

*JUGAR  CON AUTITOS Y DADOS.RESPETANDO LAS SEÑALES DE TRANSITO.

* DRAMATIZAR UNA ESCENA DE ACCIDENTE. REFLEXIONAR SACAR CONCLUSIONES.

EVALUACION

DURANTE EL TRANSCURSO DEL PROYECTO OBSERVANDO A TRAVES DE REFLEXIONES.

*INDICADORES DE EVALUACIÓN: RECONOCE SEÑALES DE TRÁNSITO. DERCHOS Y OBLIGACIONES

 FUENTE: MINISTERIO DE EDUCACIÓN: EDUCACIÓN DEL TRANSEUNTE

WRIGHT PABLO 2O08 LA SOCIEDAD Y LA CULTURA EN LA EDUCACION.